МБОУ Лицей №5 Каменск-Шахтинский - Главная

Сегодня:
« Образовательное пространство лицея – это пространство демократического уклада,
здоровьесберегающих технологий, которое в лицее невозможно
без творчества и сотрудничества педагогов, учеников и родителей… »
Контакты Главная

Календарь

«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Тех. поддержка


  •      E-mail   lycee-5k@yandex.ru

Авторизация

Опрос

В какой ВУЗ вы хотите поступить? [Все опросы]


Счетчики


Яндекс.Метрика
Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет
ДатаДата: 27-01-2016, 07:14
Моу лицей №5 Каменск-Шахтинский

 


Школа  открыта в 1989 году. Регистрационный номер – 1320.

Полное название: муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение лицей №5 города Каменск-Шахтинского

( МБОУ лицей № 5).

 

Юридический адрес:  

 347800, Российская Федерация,

 Ростовская  область

г.Каменск-Шахтинский,

 ул. Героев-Пионеров, д. 81.

Фактический адрес:  

 347800, Российская Федерация,

 Ростовская  область

г.Каменск-Шахтинский,

 ул. Героев-Пионеров, д. 81. 

 

Учредителем и собственником имущества МБОУ является муниципальное  образование «Город Каменск-Шахтинский». 
Функции и полномочия учредителя МБОУ осуществляет в рамках своей компетенции, установленной постановлением Администрации города Каменск-Шахтинский от 31.12.2010г. № 2201 «О порядке  осуществления отраслевыми (функциональными) органами Администрации города функций и полномочий учредителя  муниципального учреждения», Отдел образования Администрации г.Каменск-Шахтинского (далее - отдел образования), расположенный по адресу: 

 

347800, Российская Федерация, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул. Подтелкова, д. 69.  

Начальник Отдела образования - Гугуева Валентина Михайловна. 
График работы: Понедельник- пятница : с 800-1700.

Справочный телефон: 8(86365)7-24-69 

 

Директор МБОУ лицея №5 Гайдукова Светлана Петровна,руководитель высшей квалификационной категории, Отличник просвещения, Заслуженный учитель РФ, находится по адресу: 347800, Российская Федерация, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, ул. Героев-Пионеров, 81.

График работы:

Понедельник – пятница с 800 - 1700

Суббота с 800 – 1330

Телефон: 8(86365)4-30-75

электронный адрес лицея:     lycee-5k@yandex.ru

сайт нашего общеобразовательного учреждения: лицей5.рф  

 

МБОУ является  некоммерческой организацией.
Организационно – правовая форма МБОУ – учреждение бюджетного типа. 
Статус: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.
МБОУ является муниципальным бюджетным учреждением общеобразовательного типа, вид - лицей.
МБОУ не имеет извлечения прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
 Предметом деятельности и целями создания МБОУ является  оказание муниципальных услуг в целях обеспечения реализации  полномочий органов исполнительной власти города Каменск- Шахтинский, предусмотренных п.13 ч.1 ст. 16 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного  самоуправления в Российской Федерации» в сфере образования, п.п.1п.1 ст.31 закона РФ «Об образовании» в части предоставления бесплатного и  общедоступного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. 

 

 

С учетом потребностей и возможности личности общеобразовательные программы в МБОУ осваиваются в очной, очно-заочной, заочной формах и экстерната.    

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

            Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации

Обучение в МБОУ Лицее № 5 ведется на русском языке.

МБОУ, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного и общедоступного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

1 ступеньначальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает развитие учащихся, становление личности ребенка, целостное развитие его способностей, формирование умения и желания учиться, овладение им чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, элементами теоретического мышления, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

2 ступеньосновное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по предметам технического профиля, условия становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, позволяющих осуществить ранний осознанный выбор направлений профильного образования.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

В 8-9 классах осуществляется ранняя профилизация учащихся, направленная на формирование у них готовности к выбору формы образования после окончания основной школы. В ходе ранней профилизации учащиеся знакомятся с различными направлениями профиля обучения с целью осуществления выбора. В вариативной части учебного плана представлены предметы профориентационного и информационного содержания, предметные и ориентационные.

3 ступеньсреднее  общее образование (нормативный срок освоения 2 года) обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по предметам технического и естественнонаучного профиля.

    

Целью деятельности МБОУ  лицея №5 являются:
  • формирование общей культуры личности учащихся на основе усвоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих реализацию федерального государственного образовательного стандарта
  •  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ
  • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье
  • формирование здорового образа жизни.


Основными задачами МБОУ лицея №5 является создание условий, обеспечивающих:  

 

  •  освоение содержания образования, обеспечивающие
  • дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам технического и естественнонаучного профиля;
  • охрану и укрепление здоровья учащихся;
  • развитие личности, ее самореализацию и самоопределение;
  • становление личности ребенка, стремящейся к постоянному самосовершенствованию и самореализации, готовой к максимальному эффективному труду, способной жить в гармонии с собой и окружающим миром;
  • формирование у учащихся мировоззрения, базирующегося на восприятии и приоритете общечеловеческих ценностей, норм общечеловеческой морали и нравственности;
  • формирование у учащихся ключевых компетенций с учетом Концепции модернизации образования;
  • формирование у учащихся современного уровня знаний, готовности к приобретению знаний самостоятельно;
  • формирование всесторонне развитой личности, имеющей навыки исследовательской и творческой деятельности;
  • осознанный выбор направления профессионального образования;
  • осознанный выбор профессии;
  • осознанный уровень дальнейшей профессиональной траектории.


МБОУ лицей №5

1) имеет:

              - лицензию на образовательную деятельность:

                                  - номер    - 2901,                                                               

                                  - серия – 61Л01 №0000156,

                                  - дата выдачи         - 18.10.2012 года,

                                  - без ограничения срока действия,

                                  - свидетельство выдано Региональной службой по

                                    надзору и контролю в сфере образования Ростовской

                                  области; Приказ №3789 от 18.10.2012г.

          - свидетельство об аккредитации:

                                    - серия -  61А01    № 0000372

                                    - дата выдачи          -18.02.2014 года,

                                    - срок действия       -18.02.2026 года,

                                    - Приказ Министерства общего и

                                     профессионального образования Ростовской

                                      области №347 от 18.02.2014 г.;

                                     - ИНН – 614 701 53 99,

                                    - ОГРН – 102 610 210 86 36;

2) расположен в типовом трехэтажном здании общей площадью 5700 кв.м., мощность которого рассчитана на организацию благоприятной образовательной деятельности 750 учащихся. Площадь земельного участка 2400,43 кв.м.

Адреса территорий, относящихся к социально-педагогической базе лицея  (согласно утвержденной муниципалитетом схеме):

- улица Героев Пионеров - дома: 79, 79-а, 83, 85,87;

- микрорайон 60 Лет Октября - дома: 6/1, 6/2;

- улица Народная - дома: 37, 44, 44-а;

- улица Ворошилова - дома: 152,152-а,155,155-а,155-б;

- улица Красная - дома: 50,50-а,52,54,62-а,68,68-б;

- улица Московская - дома: 25,25-а,53,55;

- улица Пивоварова – дома: 51,51-а,51-б;

- частный сектор:

 - улица Криничная,

 - улица Пивоварова,

 - переулок Тихий,

 - улица Советская,

 - улица Народная,

 - улица Социалистическая,

 - улица Северодонецкая,

 - улица Восточная (нечетная сторона).


3) Электронный адрес лицея: e-mail: lycee-5k@yandex.ru

4) Контактные телефоны:   4-30-75;  4-16-69;  7-34-47

 

5) Сайт нашего общеобразовательного учреждения: лицей5.рф  

 

Система управления образовательной деятельностью осуществляется через следующие  органы  управления:

- Директор

- Управляющий  совет;                               

- Педагогический совет;

- Общее собрание  трудового коллектива   МБОУ.

 

    Механизм принятия  управленческих решений опирается на  систему организации образовательной деятельности, где сочетаются государственная и общественная формы управления, а ключевые позиции занимают:


Директор лицея 
– Гайдукова Светлана Петровна имеет полномочия от лица Администрации города и реализующий государственный   и социальный  заказ на образовательную деятельность;


Управляющий совет 
- орган общественного управления, имеет полномочия от лица родительской, педагогической и детской общественности и реализует социальный заказ на образовательную деятельность.

К компетенции  Управляющего  Совета лицея относится:

разработка Устава лицея, изменений и дополнений к нему;

утверждение плана развития лицея, поддержка общественной инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания учащихся;

заслушивание (1 раз в четверть)  отчета директора лицея и его заместителей о состоянии учебно-воспитательного процесса и административно-хозяйственной деятельности лицея;

контролирование соблюдения принципов гласности в жизни лицея;

представление в государственных и общественных органах наряду с родителями (лицами, их заменяющими) интересов учащихся, и обеспечения социальной защиты несовершеннолетних.


Педагогический Совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников лицея.
Педагогический совет  обеспечивает  развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в лицее.   Педагогический совет под председательством директора лицея:

  • утверждает  выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
  • утверждает проекты реализации различных вариантов содержания образования;
  • организовывает работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
  • принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме контрольных работ, экзаменов,  зачётов, о допуске учащихся 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации;
  • принимает решение о переводе учащихся в следующий класс;
  • обсуждает годовой календарный учебный график.

    - Общее собрание трудового  коллектива МБОУ, основной функцией которого являлось создание условий для реализации образовательного процесса.

ДатаДата: 4-09-2016, 12:39
 Пояснительная  записка  к  учебному  плану   МБОУ  лицея  №5

 на 2016-2017   учебный  год.

 

    При  разработке  учебного плана  МБОУ  лицея №5 на  2016-2017  учебный год   использованы  федеральные  и региональные  нормативно-правовые  документы:

- Федеральный Закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 02.03.2016; с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2016);

- Федеральный закон от 01.12.2007 № 309  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта» (ред. от 23.07.2013);

- Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области» (в ред. от 24.04.2015 № 362-ЗС).

 - Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15);

- Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15).

 - постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (в ред. изменений № 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 № 85, изменений № 2, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 № 72, изменений № 3, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 № 81).

 - приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

(в ред. приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 № 164,от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 69, от 23.06.2015 № 609);

- приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, 30.08.2010 № 889, 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 74);

- приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643);

- приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;

- приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644);

приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в ред. от 13.12. 2013, от 28.05.2014, от 17.07.2015);
- приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576, от 28.12.2015 №1529, от 26.01.2016 № 38);

- приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;

-  приказ Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (в ред. приказов Минобрнауки России от 07.10.2014 № 1307, от 09.04.2015   № 387);

- приказ от 29.12.2014 № 1643 Минобрнауки России «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

- приказом Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

-  приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

- приказ Минобрнауки России  от 29.04.2015 № 450 «О порядке отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- приказ Минобрнауки России  от 14.08.2015 № 825 «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минобразования и науки России от 5 сентября 2013 года № 1047»;

- приказ от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373»;

- приказ от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897»;

- приказ от 31.12.2015 № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413».

 -письмо Минобразования России  от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании  и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию  здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;

- письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

- письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»;

- письмо от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме»;

- письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;

- письмо  Минобрнауки России от 15.07.2014 № 08-888 «Об аттестации учащихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»;

- письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»;

- письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;

- письмо от 20.07.2015 № 09-1774 «О направлении учебно-методических материалов»;

-  письмо Минобрнауки России от 04.09.2015 № 08-1404 «Об отборе организаций, выпускающих учебные пособия»;

- письмо Минобрнауки России от 18.03.2016 № НТ-393/08 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями).

--Устава МБОУ  лицея  №5            

  Учебный план представляет недельный вариант распределения учебных часов начального общего, основного общего и среднего    общего образования.

                   

ДатаДата: 3-09-2016, 14:09


Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по образовательным ступеням.

Параллель

Количество вакантных мест.

1 классы


2 классы

3 классы

4 классы
7
5 классы
4
6 классы
2
7 классы

8 классы

9 классы

10 классы

11 классы
15
ДатаДата: 2-09-2016, 12:24

 

2016-2017

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

Всего

 

Общее количество классов/ средняя наполняемость

9

11

3

23

Общее количество обучающихся

248

281

64

593

В том числе:

 

Занимающихся по  базовым общеобразовательным программам

248

174

 0

422

Занимающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам (указать вид)

 0

 0

 0

 0

Занимающихся по программам   углублённого изучения предметов (указать предметы)

 0

87

Математика-107

Физика-107

63

Математика – 64

Физика – 47

Химия – 47

Информатика -17

171

Занимающихся

в группах продлённого дня

25

7

 

25

Занимающихся по программам   дополнительного образования

246

 52

 

248

Получающих дополнительные образовательные услуги (в т.ч. платные, за рамками основных образовательных программ, а также посредством других учреждений – дополнительного образования детей, профессионального образования и т.п.)

248

174

0

422

2.2. Реализация права обучающихся на получение образования

Наименование показателей

2016-2017 год

1. Количество учащихся, оставленных на повторный курс обучения

0

2. Количество учащихся, выбывших из образовательного учреждения, всего

13

в том числе:

 

исключенных из образовательного учреждения

0

выбывших на учебу в другое образовательное учреждение

13

по другим причинам

0

3. Из числа выбывших:

 

трудоустроены

0

не работают и не учатся

0



 

ДатаДата: 1-09-2016, 11:30

Годовой календарный учебный график МБОУ  лицея №5 на 2016-2017 учебный год.

<! 1.      Продолжительность учебного года:

Лицей   осуществляет образовательный процесс с 1 сентября 2016 года.

Класс

Кол-во учебных недель

1

33

2,3,4

34

5,6,7,8,10

35

9,11

34(без учета государственной итоговой аттестации)

 

2.     Продолжительность четвертей:

Четверть

Класс

Период обучения

Кол-во учебных недель

1

1-4

01.09.2016-28.10.2016

9

5-11

01.09.2016-29.10.2016

9

2

1-4

07.11.2016-27.12.2016

7

5-11

7

3

1

11.01.2017-10.02.2017

9

20.02.2017-24.03.2017

9

2-4

11.01.2017-24.03.2017

10

5-11

11.01.2017-24.03.2017

10

4

1-4

03.04.2017-25.05.2017

8

5,6,7,8,10

03.04.2017-31.05.2017

9

9,11

03.04.2017-25.05.2017

8

 3.    Продолжительность каникул:

Каникулы составляют 30 календарных дней:

Осенние каникулы

31.10.2016-06.11.2016

7 дней

Зимние каникулы

28.12.2016-10.01.2017

14 дней

Весенние каникулы

25.03.2017-02.04.2017

9 дней

 

всего

30 дней

Дополнительные каникулы в 1 классах

13.02.2017-19.02.2017

7 дней

 

<! 4.     Государственная итоговая аттестация проводится:

- в 9 классах в форме ОГЭ, ГВЭ

- в 11 классах в форме ЕГЭ, ГВЭ

в соответствии с расписанием,  утвержденным Рособрнадзором.

      5.   Промежуточная аттестация в 1-8,10 классах проводится без прекращения образовательного процесса в соответствии с Уставом и Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.:

                                      2-7 классы   – по четвертям     (I , IIIIIIV,    год)

 

                                      8-11 классы – по  полугодиям  ( I    II    год )

ДатаДата: 31-08-2016, 17:54

       Программа воспитания и социализации учащихся лицея строится на основе реализации единых целей образовательного процесса, и осуществляется через организацию занятий внеурочной деятельности (начальная школа), программ организации воспитательной деятельности классных руководителей и систему дополнительного образования.

      Основные задачи программы воспитания младшего школьника:

-приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе, о взаимоотношениях с окружающей средой);

-приобретение опыта понимания социальной реальности и повседневной жизни через организацию участия в разработке проектов жизнедеятельности классного и школьного коллективов;

-развитие творческих способностей (эстетических, художественных, спортивных).

        Для реализации основных задач программы воспитания младшего школьника в лицее используются следующие виды деятельности:

 

  • игровая деятельность  
  • ролевая игра,
  • познавательная деятельность
  • викторины, познавательные игры, познавательные беседы, интеллектуально-творческие олимпиады;
  • проблемно-ценностное общение 
  • этические беседы;
  • досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) 
  • культпоходы и  поездки в театры, в музеи, концертные зала, выставки, участие в концертах, праздниках на уровне класса и лицея;
  • художественное творчество
  • участие в работе кружков, в выставках, в конкурсах;
  • социальное творчество 
  • инициативное участие ребёнка в социальных акциях, организованных взрослыми;
  • трудовая деятельность         
  • организация   самообслуживания,организация занятий домашних ремёсел, ЛЕГО-конструирования;
  • спортивно-оздоровительная деятельность – участие в занятиях спортивных секций, беседы о здоровом образе жизни, участие в оздоровительных процедурах;
  • туристско-краеведческая деятельность
  • образовательные экскурсии.

 

       Основные задачи программы воспитания учащихся основной школы в лицее:

-формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);

-формирование ценностного отношения к социальной реальности в целом;

-формирование умений строить равноправные взаимодействия с другими школьниками на уровне класса, лицея, т.е. в защищенной, дружественной ему социальной среде.

        Для реализации основных задач программы воспитания учащихся  основной школы используются следующие виды деятельности:

-игровая деятельность – деловая игра;

-познавательная деятельность – викторины, познавательные игры, театр, общественный смотр знаний,социальные проекты, интеллектуально-творческие олимпиады, конкурсы.

-проблемно-ценностное общение – этические беседы, дебаты, тематические диспуты;

-досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) – культпоходы  в театры, музеи, концертные залы,выставки, концерты, инсценировки,праздники, фестивали;

-художественное творчество – кружки художественного  творчества, художественные выставки и конкурсы,фестивали искусств, театрализованные представления;

-социальное творчество – участие в социальных акциях, организованных взрослыми, коллективное творческое дело, участие в работе детского самоуправления;

-трудовая деятельность  - участие в трудовых  десантах,участие в сюжетно-ролевых игр профильной направленности, участие в трудовых   акциях;

-спортивно-оздоровительная деятельность – занятия в спортивных секциях,

участие в спортивных турнирах и соревнованиях различного уровня, участие в акциях по формированию здорового образа жизни, участие в оздоровительных процедурах;

-туристско-краеведческая деятельность – образовательные экскурсии,туристические походы. 

 

       Основные задачи программы воспитания учащихся  старшей школы :

-формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);

-формирование ценностного отношения к социальной реальности в целом;

-формирование умений строить равноправные взаимодействия с другими школьниками на уровне класса, лицея, т.е. в защищенной, дружественной ему    социальной  среде.

       Для реализации основных задач программы воспитания старшего школьника  используются следующие виды деятельности:

-игровая деятельность – ролевая, деловая, социально-моделирующая игры;

-познавательная деятельность – социально-значимые исследовательские проекты, интеллектуально-творческие олимпиады,

 конкурсы, марафоны, дидактический театр,публичная защита продуктов исследовательской деятельности, конференции;

-проблемно-ценностное общение  - проблемно-ценностная дискуссия с организацией внутренней и внешней экспертизы,    

  тематические дебаты, диспуты;

-досугово-развлекательная деятельность – фестивали, выставки,благотворительные концерты, агитбригады, КВНы, инсценировки;

-художественное творчество – социальные проекты на основе художественной деятельности, фестивали искусств, художественные выставки,театрализованные представления и инсценировки;

-социальное творчество – организационная деятельность в рамках школьного самоуправления, социальные проекты  различной гражданской направленности, коллективно-творческие дела, социально-значимая волонтёрская деятельность;

Трудовая деятельность – организация системы самообслуживания, трудовые десанты, организация системы работы по профессиональному самоопределению выпускника;

-спортивно-оздоровительная деятельность – социально-значимые спортивные и оздоровительные акции-проекты, участие в спортивных соревнованиях, турнирах  различного уровня, участие в оздоровительных кампаниях;

-туристско-краеведческая деятельность – туристические походы, образовательные экскурсии, краеведческие исследовательские проекты.

        Данная программа воспитания и социализации учащихся лицея обеспечивала целостную воспитательную систему по следующим направлениям:

      -познавательно-информационное;

       -гражданско-патриотическое;

       -художественно-эстетическое и нравственное;

       -спортивно - оздоровительное;

       -социально - деятельностное.

 

         Учащиеся лицея могут  реализовывать свой потенциал и систему дополнительного образования.  В лицее традиционно работают  «Студия декоративно-прикладного искусства» Центра развития детского творчества, филиал детской музыкальной школы №1, секция общей физической подготовки, секция греко-римской борьбы Спортивной детско-юношеской  школы олимпийского резерва № 2.

      

     Образовательная программа  МБОУ лицея №5 является целостным документом, обеспечивающим единую непрерывную линию воспитания и образования, соблюдая преемственность при переходе учащихся с одной ступени образования на последующую.

ДатаДата: 27-08-2016, 14:47

 

Номер документа

Дата

        188-о

    26.08.16г.

 

ПРИКАЗ

 

(распоряжение)

 

 

«О режиме работы   МБОУ  лицея №5   в 2016-2017 учебном году»

 

С целью четкой организации образовательного процесса в МБОУ лицее №5.

приказываю:

 

1.Режим обучения в 2016-2017 учебном году организовать следующим образом:

 продолжительность учебного года:

   1кл.                 – 33 недели;

   2 - 4 кл.           – 34 недели;

   5 – 8,10 кл      – 35 недель;

   9,11 кл.        – 34 недели ( без  учета  итоговой  аттестации);

 продолжительность рабочей недели:

   1-4 кл.               – 5 дней                             

   5-11кл.              – 6 дней

продолжительность уроков:

             1 кл.         I, II    четверть   – 35минут,

                           III, IV  четверть   – 45 минут                     

             2 – 11 кл.                             – 45 минут

      -    окончание  учебного  года:

           для учащихся    9,11    классов     - 25 мая

           для учащихся    1-4      классов     - 25 мая

           для  учащихся    5-8,10 классов    -31 мая

 

     - Продолжительность внеурочных занятий:

                                                                1– х классов – 35 минут

                               2– 4 классов – 45 минут

 Вход учеников в здание             - 7. 30

Начало занятий                           - 8.00

 

Расписание  звонков на уроки для 1-ых классов   в  первом  полугодии:

 

1 урок

8.15 – 8.35

Перемена 10 минут

2 урок

8.45 – 9.20

        9.20-10.00

Динамическая пауза

(40 мин.)  

3 урок

10.00 – 10.35

Перемена 10 минут

4 урок

10.45 – 11.20

 

Внеурочные  занятия  1-х классов

1-ое занятие

14.00 – 14.35

 

2-ое занятие

     15.00 – 15.35

 

 

 

 

                                        Внеурочные занятия    2-4 -х классов

                                      

1-ое занятие

14.00 – 14.45

 

2-ое занятие

     15.00 – 15.45

 

                            

Внеурочные занятия    5-7 -х классов   при  5-ти уроках

1-ое занятие

13.50-14.35

 

2-ое занятие

14.45-15.30

 

Внеурочные занятия    5-7 -х классов при 6-ти уроках

 

  1-ое занятие

14.45-15.30

 

2-е занятие

15.35-16.20

 

 

      Время  работы  руководителя  внеурочной  деятельности в 2-4х классах

    1-ое  занятие   14.00-15.00

    2-ое  занятие    15.00-16.00

 

Распис



ДатаДата: 20-01-2016, 11:59

Реализация образовательного процесса в лицее обеспечивалась следующими материально-техническими условиями:

 · учебные кабинеты – 43 (кабинеты оснащены информационно-компьютерной техникой, теле- и аудио аппаратурой);

· кабинет русского языка, кабинет биологии, кабинет ОБЖ, кабинет начальных классов;

·   компьютерные класссы – 6 (стационарные -3, мобильных-3);

· цифровая лаборатория для кабинетов физики, химии, биологии;

  • информационно-компьютерная техника (77  компьютеров, ноутбуков –

45,  25 двухэкранных проектора, 25 проектора, принтеры – 8шт.);

·цифровая видеостудия;

·цифровое оборудование в кабинете химии и биологии.

·видеоконференцзал;

·медицинское оборудование для обследования учащихся по системе «АРМИС»;

 · выход в Интернет -18 точки;

·  электронная почта;

· интерактивные доски -22 шт.;

·телевизоры – 2 шт., магнитола – 1, видеомагнитофоны -2, музыкальные центры – 4 шт.

· большой и малый спортивные залы, оснащенные новым необходимым

оборудованием, тренажерный зал;

· актовый зал;

 ·  зал ритмики;

·      библиотека (общее число книг - 17389    экз. из них: учебников – 11183  художественной литературы – 6172, методической – 34;все учащиеся лицея были обеспечены  бесплатными учебниками в полном объёме в соответствии с учебным планом;

·      медицинский кабинет (медицинский контроль осуществлялся медицинским персоналом городской детской поликлиники – договор №4 от 25.05.2012 г., лицензия  МЗ РО-П-01 №0006393);

·        процедурный кабинет;

  • компьютерная техника для организации пространства  общения классных коллективов  (классные кабинеты) – 23 комплекта.

        Данная материально-техническая база обеспечивала условия для организации образовательной деятельности, для занятий физкультурой и спортом,  дляорганизации досуговой деятельности учащихся, для реализации занятий дополнительного образования, а также для организации оздоровления и отдыха детей в каникулярный период.

Состояние учебных кабинетов соответствовало  требованиям СанПина, а именно:

  • учебные кабинеты были оснащены двухместными столами;
  • расстановка и высота ученических столов соответствовала санитарным нормам;
  • каждый обучающийся был  обеспечен рабочим местом в соответствии с его ростом и состоянием слуха и зрения.

 С целью   создания безбарьерной среды  вход  в Учреждение  обеспечен пандусом.

Организация охраны, питания и медицинского обслуживания

Состояние антитеррористической безопасности определялось следующими мероприятиями:

  • проводился ежедневный двухразовый осмотр здания и прилежащей территории;
  • территория лицея, а также фойе обеспечены системой видеонаблюдения (для этого использовались 15 видеокамер);
  • дневная охрана осуществлялась силами охранного предприятия  ООО «Викинг»;
  • установлена связь с МЧС, со службами ОВД, ГИБДД (здание лицея оборудовано  тревожной кнопкой);
  • составлен паспорт дорожной безопасности;
  • регулярно проводился инструктаж преподавательского и технического персонала и детских коллективов по технике действий и правилах поведения при обнаружении бесхозных вещей и подозрительного поведения отдельных лиц.

Полноценное питание в лицее рассматривается как важный фактор здоровьесберегающего воспитания. Для обеспечения учащихся горячим питанием в лицее имеется  столовая на 250 посадочных мест.

  • Пищеблок оснащен  необходимым современным оборудованием.
  • Меню составлялось  в соответствии с требованиями детского диетического питания;
  • Контроль  качества питания и его витаминизацией осуществлялся медицинской сестрой;
  • В лицейской столовой было организовано горячее питание  (завтрак, обед, полдник), которым   было охвачено  более  98% обучающихся, что является показателем качества питания.

На основании Постановления мэра г. Каменск-Шахтинского от 03.09.2008 года № 1773 «Об организации бесплатного питания учащихся из малообеспеченных и асоциальных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях», в лицее льготное питание  на  1 сентября 2014 года  получили 79 детей из малообеспеченных и асоциальных семей, дети - инвалиды, дети из многодетных семей: 23 человека – были поставлены  на 100%  (бесплатное питание) и  56 человек - на 50%   оплату питания.

·    детям было предоставлено  бесплатное питание в виде молока: этой льготой пользовались 226 учащихся начальных классов (при наличии согласия родителей или  законных представителей);

          С целью обеспечения транспортной доступности и безопасности детей к месту обучения была организована транспортная перевозка  специализированным школьным автобусом   детей начальной школы, живущих в поселке Шахтерский  (в прошедшем учебном году данной услугой пользовался 20  человек).

Третий год продолжается обследование на аппаратно-программном комплексе «АРМИС» совместно с медицинским работником МБУЗ  «ЦГБ».  На конец учебного года было обследовано  541 учащихся (при добровольном согласии родителей или законных представителей). Оформлен мониторинг здоровьесберегающей деятельности МБОУ лицея №5 согласно приказу №2106 Министерства образования и науки; педагог-психолог осуществила электронное анкетирование через систему «АРМИС». Всего было обследовано 196 учащихся 7-11 классов.

Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования

В образовательном учреждении имелись  все возможности для занятости детей во внеурочное время через систему дополнительного образования.

В 2014-2015 учебном году были организованы:

-    два кружка      спортивной направленности («Баскетбол» и «Волейбол»), в которых занимаются 34 лицеиста;

-  три  кружка  эколого-биологического  направления, в которых занимаются 45  детей 8-11 классов;

-  два  кружка   вокала и хорового исполнительства, в которых  задействованы  69 учащихся МБОУ лицея №5.

На базе МБОУ лицея №5 работали:

- филиал детской музыкальной школы, в которой занимаются на различных отделениях 49 учащихся МБОУ лицея №5;

- секции начальной физической подготовки и греко-римской борьбы спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва №2, в которых развиваются физически  80 лицеистов 3-11 классов;

- студия детского эстрадного танца Центра развития детского творчества и юношества,  в которой занимаются 30 детей начальной школы.

В системе внеурочной деятельности было задействовано 297 учащихся 1-5 классов.

Таким образом, система дополнительного образования и внеурочной деятельности,  представляемая  образовательным учреждением, способствовала:

-  удовлетворению разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования,

- интеграции дополнительного и общего образования, направленной на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом;

- разработке инструментов оценки достижений детей и подростков, способствующих росту их самооценки и познавательных интересов в общем и дополнительном образовании, диагностике мотивации достижений личности.

ДатаДата: 31-08-2015, 17:46
Свидетельство о государственной аккредитации
 
 
 
 Свидетельство об аккредитации.