МБОУ Лицей №5 Каменск-Шахтинский - Главная

Сегодня:
« Образовательное пространство лицея – это пространство демократического уклада,
здоровьесберегающих технологий, которое в лицее невозможно
без творчества и сотрудничества педагогов, учеников и родителей… »
Контакты Главная

Календарь

«    Сентябрь 2014    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930 

Тех. поддержка


  •      E-mail   lycee-5k@yandex.ru

Авторизация

Опрос

Сколько времени вы добираетесь до лицея? [Все опросы]


Счетчики


Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет
» Материалы за Сентябрь 2014 года
Раздел: Финансово - хозяйственная деятельность

Заседания комиссии по оценке качества и результативности педагогов МБОУ лицея№

ДатаДата: 11-09-2014, 16:54

П Р О Т О К О Л

№ 5 от 30.12.2013 

 

Заседания комиссии по оценке качества и результативности педагогов МБОУ лицея№5 в составе:

Косарева Е.В.(руководитель МО учителей  русского языка) – председатель;

Локтева Л.И. (замдиректора по учебной части);

Грошева А.А. (замдиректора по методической работе);

Стогниенко Л.Р.(руководитель МО учителей  истории и обществознания) – секретарь;

Некрасова Е.П.(руководитель МО учителей  информатики и математики);

Быкова И.В.(руководитель МО учителей  естественно- научного цикла);

Логунова Л.А. (председатель профсоюзного комитета),

Гогу М. А. (руководитель МО учителей черчения);

Пороло Т.А. ( руководитель МО учителей начальных классов)

 

Повестка дня:

           Оценка качества и результативности  деятельности       педагогов муниципального     бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №5 города Каменск-Шахтинского с целью определения объема стимулирующих выплат в виде  надбавок за  качество и результативность работы за отчетный период с 01.09.2013 по 31.12.2013г.

Выступили:

По данному  вопросу выступила председатель комиссии Косарева Е.В., которая информировала членов комиссии о том, что  на рассмотрение комиссии были сданы оценочные листы всех членов педагогического коллектива (кроме совместителей) МБОУ лицея №5. 

В прениях выступили следующие члены комиссии:

Локтева Л.И.: «Высокая результативность  учебной деятельности, интенсивная новационная деятельность свойственна Стогниенко Л.Р. Педагог обеспечивает  условия для осуществления образовательного процесса, отвечающего современным требованиям».

 Пороло Т.А.: « Обобщение и распространение педагогического опыта через работу вебинаров на базе стажерской площадки – вот общественная оценка деятельности Некрасовой Е.П.»

Грошева А.А.: «Учебно-методическая деятельность Косаревой Е.В., Поповой О.В. осуществляется на высоком уровне, о чем говорит, в частности, их участие в работе стажерской площадки».

Быкова И.В.: «Достижение высоких индивидуальных образовательных результатов обучающихся – это продукт педагогического мастерства Ковалевой И.И., а также Гогу М.А.»

Логунова Л.П.: «Панасенко Л.Ф. и Бебех И.В. мастерски работают над обеспечением благоприятного морально-психологического климата (учитель-ребенок-родитель) в классных коллективах».

Косарева Е.В.: « Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе помогают Казанцевой Н.В., Красновой И.Л. добиваться высоких результатов в воспитательной, образовательной и методической работе».

Локтева Л.И.: « Быкова И.В.  добивается высоких  индивидуальных образовательных результатов обучающихся».

Стогниенко Л.Р.: « Письменская Н.Н.,  считает, что результаты учебной деятельности должны проявляться и в предметных олимпиадах  и интеллектуально-творческих конкурсах различных уровней, и это  ей удается»

Некрасова Е.П.: «Быкадорова Ю.В. добилась высоких  индивидуальных образовательных результатов обучающихся благодаря  реализации дополнительных предметных проектов, участия  в предметных олимпиадах  и интеллектуально-творческих конкурсах  различных уровней учащихся. Этим  отличаются также деятельность  Бабаченковой М.А. и Бахаревой А.А.»

Локтева Л.И. : «Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе  показывает Пороло Т.А., которая является активным участником стажерской площадки на базе МБОУ лицея№5»

Косарева Е.В.: « Мухина Д.М. кропотливо работает над обеспечением благоприятного морально-психологического климата во время учебного занятия, отличается высокой исполнительской дисциплиной».

Некрасова Е.П.: « Над обеспечением безопасности жизнедеятельности детей в воспитательно-образовательном  процессе работает Зайцев В.А., Павлова Э.А., кроме того они создают благоприятные условий для сохранения здоровья детей».

Отмечено также, что Каламбет С.П., Краснова Л.А., Логунова Л.П., Ковалева И.И., Ретинская Н.В., Матвейчук М.В., Харченко А.И.  достаточно компетентны и профессиональны в педагогической деятельности. Но нельзя говорить о том, что все возможные ресурсы для поддержания мотивации учебной деятельности у обучающихся используются в полной мере. Недостаточно используются  знания об интересах и потребностях обучающихся в педагогической деятельности Мизевой О.А., Ивановой И.С., Письменской И.В. Педагоги не всегда реализуют в полной мере ученические и собственные педагогические творческие и профессиональные проекты. Данное замечание не снижает общей оценки деятельности данных педагогов, а указывает на необходимость дополнительного внимания в этом направлении и проявления инициативы и творчества.

 

 

Решение:Во исполнение решения постановления Администрации города Каменск-Шахтинский от 31.05.2013 № 897 «О Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в муниципальных учреждениях города Каменск-Шахтинский на 2013-2018 годы», приказа Отдела образования Администрации г. Каменск-Шахтинского  от 17.06.2013г. № 347

- осуществить   оценку работы педагогов  согласно Положению о критериях оценки качества и результативности деятельности педагогов МБОУ лицея №5  с 01.09.2013 по 31.12.2013г  для осуществления выплат стимулирующего характера следующим образом:

 

 

 

 

п/п

Ф.И.О.

критерии

показатели

балл

Стоимость

1 балла

сумма

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Некрасова Е.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Результативность  учебной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Учебно-методическая деятельность

 

 

 

 

 

 

 

3.Инновационная деятельность

 

 

 

 

 

4.Личностный рост учителя

 

 

 

5. Взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса

 

7.Активность во внеурочной воспитательной деятельности, участие класса в жизни школы, инициативность классного руководителя

10.Работа с детьми, состоящими на учете

11. Системная работа с родителями

 

12.Система работы классного руководителя по сбережению здоровья учащихся

 

 

 

 

 

13.Охрана здоровья участников образовательного процесса

1.2. Качество знания обучающихся по предмету

1.6. Реализация дополнительных предметных проектов

1.7. Результаты учебной деятельности, проявленные на предметных олимпиадах  и интеллектуально-творческих конкурсах  различных уровней

2.1. Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе

2.2. Участие в коллективных педагогических проектах.

3.1. Работа в собственном информационном пространстве

3.2. Обобщение и распространение педагогического опыта

4.1. Повышение уровня квалификации

4.2. участие в экспертизе педагогической деятельности

5.1. Обеспечение благоприятного морально-психологического климата (учитель-ребенок-родитель) 

7.2.Посещение учащимися класса театров, музеев, организация экскурсий

7.5. Наличие классного уголка, обновляемого материала

 

 

 

10.1.Проведение работы с детьми группы риска

 

11.3. Индивидуальная работа с родителями и посещения семей на дому

12.2. Организация горячего питания учащихся

12.3. Снижение заболеваемости учащихся

12.4.Организация профилактической  работы по формированию ЗОЖ

13.1Наличие случаев детского травматизма , несчастных случаев во время воспитательно-образовательного процесса

6

 

 

3

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

3

 

 

 

5

 

 

 

3

 

 

1

 

2

 

 

3

 

 

 

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

1

 

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

 

-2

297,34

 

 

297,34

 

 

297,34

 

 

 

 

 

 

297,34

 

 

 

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

297,34

 

297,34

 

 

297,34

 

 

 

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

 

 

 

297,34

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

297,34

 

 

297,34

1784,04

 

 

892,02

 

 

892,02

 

 

 

 

 

 

1189,36

 

 

 

 

 

892,02

 

 

 

1486,70

 

 

 

892,02

 

 

297,34

 

594,68

 

 

892,02

 

 

 

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

 

 

 

594,68

 

 

297,34

 

 

 

297,34

 

 

297,34

 

 

297,34

 

 

 

 

 

 

 

итого

39

297,34

11596,26

 




Раздел: Нормативно-правовые документы

ПРАВИЛА поведения учащихся в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении лицее №5

ДатаДата: 6-09-2014, 19:22
  

ПРАВИЛА

 поведения учащихся

 в муниципальном бюджетном общеобразовательном

учреждении лицее №5

 

        Настоящие  Правила поведения учащихся распространяются на обучающихся в муниципальном  бюджетном общеобразовательном учреждении лицее №5 и является обязательным для исполнения.

        

1. Общие положения

         1.1. Правила для учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №5 (в дальнейшем "Правила") устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории лицея.

Цель Правил - создание в школе  рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее права, развитие культуры поведения и навыков общения.

         1.2.  Настоящий документ разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации "Об образовании".

Скачать документ:21.polozhenie-o-pravilah-povedeniya-uchaschihsya-mbou-liceya-5.docx [33,94 Kb] (cкачиваний: 3)